- 1: Aktuell.
- 2: Studium.
- 2.1: Studiengang-Navigator.
- 2.2: Studienangebote gesamt.
- 2.3: Bachelorprogramme.
- 2.4: Masterprogramme.
- 2.5: Gründe für FH Osnabrück.
- 2.6: Beratung.
- 2.7: Mentoring.
- 2.8: Praxisbezug.
- 2.8.1: Ehemalige Abschlussarbeiten .
- 2.8.2: Career Center WiSo.
- 2.8.3: Blockveranstaltungen.
- 2.8.4: Planspiele.
- 2.8.4.1: Einsatzformen von Planspielen .
- 2.8.4.2: Planspielwettbewerbe.
- 2.8.4.3: Topsim General Management .
- 2.8.4.4: Topsim Marketing.
- 2.8.4.5: Topsim Euro .
- 2.8.4.6: Topsim Logistics.
- 2.8.4.7: PLANOS.
- 2.8.4.8: LUDUS.
- 2.8.4.9: Kontakt.
- 2.9: Ranking-Ergebnisse.
- 2.10: Studienbeiträge.
- 2.11: Auslaufende Studiengänge.
- 3: Lehrangebot.
- 4: Forschung.
- 5: International.
- 6: Porträt.
- 7: Organisation.
- 8: Service.
Planspiel Osnabrück (PLANOS)
Kurzbeschreibung
Das Planspiel Osnabrück (PLANOS) simuliert seit 1982 als generelles rechnergestütztes Unternehmungsplanspiel die wesentlichen Managementfunktionen Beschaffung und Produktion, Absatz, Finanzen und Rechnungswesen einschließlich ihrer Wechselbeziehungen.
Vier Unternehmungen – A, B, C, D – gehören derselben Branche an und konkurrieren miteinander. Sie stellen ein industrielles Produkt in Serienfertigung her (z.B. Autofelgen aus Aluminium), das sie auf einem räumlich abgegrenzten Markt anbieten (Angebotsoligopol). Auf diesem Markt fragt eine Vielzahl von Abnehmern dieses Erzeugnis nach (Nachfragekonkurrenz). [PLANOS-Regeln Shortcut]
Jede dieser Unternehmungen in der Rechtsform einer GmbH wird durch eine Kleingruppe von Spielteilnehmern vertreten. Die Gruppen bilden das angestellte Topmanagement ihrer Unternehmungen. Die Aufgabe jedes Führungsteams besteht darin, „seine“ Unternehmung durch Ausnutzen sich bietender Marktchancen über mehrere Spielperioden („Geschäftsjahre“) hinweg möglichst erfolgreich zu führen. [PLANOS-Ausgangslage Geschäftsjahr 0]
In jedem Geschäftsjahr haben die Teams betriebswirtschaftliche Ziele festzulegen, Dispositionen zu treffen und dabei eine Anzahl von Entscheidungen zu treffen. Diese Entscheidungen aller Unternehmungen bilden im Computerprogramm der Spielleitung den Anstoß für die Simulation des Marktgeschehens des aktuellen Geschäftsjahres. Dessen Ergebnisse werden den Unternehmungen bekannt gegeben und bilden bei ihnen die Grundlage für Dispositionen und Entscheidungen im anschließenden Geschäftsjahr.
Lernziele
Die Spielteilnehmer sollen durch eigenes Handeln:
- Unternehmerische Grundfunktionen erfolgreich ausüben
- Ziele setzen, zieladäquate Entscheidungen treffen
- Zielerreichung kontrollieren, (Steuerungs-)Maßnahmen ergreifen - Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge erfolgreich gestalten
- In der eigenen Unternehmung und auf dem Markt
- Über eine Reihe von Geschäftsjahren und bei zunehmendem Zeitdruck - Ihre Kommunikations-Kompetenz (weiter-)entwickeln
- innerhalb des eigenen (Top-)Management-Teams („Teamarbeit“)
- gegenüber den Konkurrenzunternehmungen und der Spielleitung
Inhalte
- Disponieren betrieblicher Wirtschaftsgüter wie: Grundstück, Gebäude, Produktionsanlagen, Rohstoffsorten, Produktionsverfahren, Produktionsmengen, Forschung und Entwicklung, Verkaufspreise, Angebotsmengen (aus Produktion und/oder vom Lager) Verkaufsförderung, Marktforschungsberichte, Darlehen, Festgeld – und nicht zuletzt – den Arbeitseinsatz der Spielteilnehmer selbst.
- Berücksichtigen sich evtl. ändernder Rahmenbedingungen wie: Konjunkturverlauf, Kostenwerten für Rohstoffsorten, Produktionsverfahren, Marktforschungsberichte, Zinssätze (Überziehungskredit, Darlehen, Festgeld).
- Erarbeiten und Führen von Managementtools wie: Unternehmungs-Zielsetzungen („Zielsystem“), Leitbild, Kostenrechnungen, Finanzrechnungen (entsprechend IAS 7), Gewinn- und Verlust-Rechnungen, Bilanzen, Strategien (z.B. Qualitätsstrategie).
Planspieldurchführung
Die Spieldauer ist auf bis zu 10 Spielperioden („Geschäftsjahre 1 -10“) ausgelegt.
Ein Spiellauf (Branche 1) umfasst die Unternehmungen A, B, C, D, deren Topmanagement von Kleingruppen der Spielteilnehmer gebildet wird, die jeweils zwischen 2 bis maximal 6 Personen umfassen. Nehmen mehr als 24 Spieler teil, lässt sich parallel (unverbunden) ein weiterer Spiellauf (Branche 2) mit entsprechend strukturierten Unternehmungen E, F, G, H durchführen.
Als Präsenzspiel läuft das Spiel z.B. über zwei Arbeitstage (5 - 6 Geschäftsjahre) oder über bis zu fünf Arbeitstage (10 Geschäftsjahre). [PLANOS-Zeitplan 5 Tage]
Als Fernplanspiel können z.B. einzelne Geschäftsjahre im Abstand von ein bis zwei Wochen (z.B. auch in einem Semester) durchgeführt werden.
Auch Kombinationen aus Präsenz- und Fernplanspiel sind möglich und werden praktiziert. [1. Planspielwettbewerb Wiso-Fakultät 2006]
Am Ende eines jeden Spiellaufs steht eine ausführliche „Manöverkritik“. Jede Unternehmung präsentiert selbstkritisch ihre Vorgehensweise und das von ihr Erreichte, die Spielleitung ergänzt dies aus der Sicht der gesamten Branche. [PLANOS-Unternehmung-DRAMS Präsentation]
Spielleitung PLANOS an der Fakultät Wiso
Kontakt zur Autorengemeinschaft PLANOS unter graurock@wi.fh-osnabrueck.de


